徐日沾:論公民的文明道德教育
發表時間 2019-01-25 11:11 來源 本站原創

  中國管理科學院學術委員會特約研究員徐日沾

  專家簡介:

  徐日沾,福建龍巖一中教師,高級工程師,中國管理科學研究院學術委員會特約研究員,曾是福建省先進企業家、福建省高新技術發展協會第一屆理事、龍巖市(縣)電子學會理事長、龍巖市新羅區政協委員。曾在國家級報刊及國家級學術大會上發表過多篇論文,他的團隊有多項領導潮流的發明,擁有十五項國家專利,研發的產品曾多次獲得金獎等各種獎勵,曾被評為<向歐盟推薦產品>、曾被列入國家火炬計劃。老驥伏櫪,志在千里,他依然神采奕奕,照常上班,目前還經營著<愛我龍巖>、<夕陽出彩>等公益網站。微信 950848。

  文明道德教育是當務之急

  我國經濟、軍事日益強盛,國際地位顯著提高,人民生活更加美好,現在真可以說是國富民強,人民安居樂業。現在,我們當務之急是什么?

  我們中華民族本來就是一個重道德、重禮儀的文明古國,但在時代大進步、社會大變革的過程中,群眾運動的洪流沖擊了腐朽的封建制度,也難免傷害到應該繼承的文明道德,特別是文化大革命中出現的一些過激行為,給傳統道德教育帶來不良影響,使整個社會放松了文明道德建設。在這個背景下,改革開放、資本運作過程不免使社會參入不少資本主義腐朽的東西,如極端物欲,拜金主義,享樂至上,這些東西動搖了我們文明古國的道德理念。網上有消息報導90后存款的人不多,而平均負債高達平均工資的很多倍,信用卡逾期的人數在迅速增加,說明不少青年已陷入債務的重壓之下;從有關報導中,我們看到不少人的不文明行為使我們蒙羞;從重慶公共汽車墮江事件,我們看到無知、無禮的婦人大吵大鬧,整汽車的乘客也視而不見,無人勸阻,最后釀成車毀人亡的墮江悲劇。這些事實提醒我們:公民的文明道德教育是我們社會刻不容緩的當務之急。

  從黨政反腐反貪的成果,我們看到,很多原先有理想有抱負的人,他們曾經受過革命教育,他們也曾為革命立下汗馬功勞,本來他們已經功成名就,理應心滿意足,但他們墮落了,為什么會這樣?是因為他們忘記了參加革命時的初衷,利令智昏,忘記了自己的使命,在物欲橫流的沖擊下,他們的理想喪失了,道德觀念變淡薄,他們的價值觀、人生觀被扭曲了,變得只追求那永無止境的個人欲望。這說明道德教育不是一勞永逸的,應是持續不斷,反復進行,社會必須做到警鐘長鳴。

  文明道德教育的內涵

  不同時代、不同社會制度、不同的民族,其道德理念和標準是不一樣的,我們中華民族,我們的現代社會應該提倡什么樣的道德?

  習近平總書記說:認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值,使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。他在看望北師大師生,談到中華傳統文化時說“,應該把這些經典嵌在學生腦子里,成為中華民族文化的基因”。這是個既科學又浪漫、意義通俗而又深遠的理念!

  很明顯,傳統文化經典中的道德理念是我們現在道德的基礎。這里要提醒大家,我們要傳承的是能夠成為歷史經典的文化,也就是其中的思想精華和道德精髓,濾除那些封建、迷信的渣滓。我們特別要傳承的是中國共產黨領導下的革命歷史中展現出來的革命傳統和精神文明:不畏艱難困苦勇往直前的精神,為革命事業、為人民無私奉獻自己的精神。正是因為有這種強大的精神支柱,中國革命才能越過漫長的艱難險阻取得成功,今天我們要實現中華民族偉大復興的中國夢,也需要這種精神。

  除了繼承傳統文化經典,我們的道德理念中應融入愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。我們要把社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法制,愛國、敬業、誠信、友善”植入公民的理念中,堅持愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義作為公民道德建設的基本要求。

  我們在創立新時代的文明道德理念的時候,不要拒絕世界各國文明道德的精華融入我們的文明道德,這樣,我們的文明道德就會變得更完美,能更快地融入世界大家庭,被世界人民接受。

  公民文明道德教育的實施

  文明道德教育應該從小孩開始,應該在小孩純潔心靈里播下美好的道德理念種子,這項工作主要由家長和幼兒園、學校攜手進行。學校里的文明道德教育有教育部門在專門研究,管理,這里不予贅述。孩子的家庭教育,主要取決于家長的文化素質和文明道德理念,也就是取決于社會對家長的文明道德教育。

  公民文明道德教育面對的是量大面廣的群眾,其中自覺尋求道德教育或主動進行道德修養的人不多,因此公民的文明道德教育需要黨和政府來抓,需要社會文明組織和文明人士的支持。我們欣慰地看到現在的黨政領導已經高度重視文明道德教育,各級政府相繼成立“文明辦”來抓這項工作。早在2001年中共中央就印發了《公民道德建設實施綱要》,提出要“堅持不懈地在全體公民中進行道德教育,把建設有中國特色社會主義的思想觀念和道德要求,不斷灌注到全體黨員和干部群眾的頭腦之中”。灌注,就帶有一定的強制性,但這里的教育對象是十多億的公民,不可能集中在一起進行,這種灌注的方法不可簡單化,所以說公民文明道德教育是一項艱巨而偉大的科學工程,也是一門很復雜的教育藝術,下面就此談談個人的一些想法:

  ㈠ 文明道德教育應該是和風細雨,以潤物細無聲的方式堅持不懈地進行。

  ㈡ 與法制教育、法制改革并進。犯罪是觸犯了法律底線的不道德行為,是與文明道德背道而馳的嚴重結果,打擊各種犯罪行為就能夠有力地提醒人們踐行道德規范,提醒人們注意道德的修養和教育。

  ㈢ 凈化網絡,充分利用網絡媒體的教育作用:

  現在網絡已經取代報紙、雜志成為文化傳播最重要的媒體,它既是開展文明道德教育最有力的工具,但它現在是魚龍混雜的花花世界,也是造成美好道德理念發生蛻變的污染源,應該看到很多人的墮落、誤入歧途,都是由于上網受到誘惑,接受負面影響所致,所以凈化網絡應該是我們文明道德教育首先要抓的工作。誠然,我國法制部門已經在行動,掃黃打黑,有力打擊了網絡犯罪,工信部等國家有關部門已經采取了不少措施,一定程度上規范了網絡運行管理,壓制了不少網絡違法違規行為;但是,即使這些政策法令得到很好的落實和執行,也無法抑制那些不夠觸犯法規底線但帶著負能量的信息的傳播,無法阻止那些不違法但不文明或與新道德標準格格不入的誤導信息的傳播,因此說,網絡在帶給我們很多方便和知識的同時,也坑害了許多人,使許多人喪失理想,迷失方向。面對這個棘手的現實,我覺得有關宣教部門應該組織、鼓勵對網絡不健康信息的批判和揭露,像公安部門設立網絡警察一樣,文明辦可否設立網絡文明監督?做到錯謬信息有人過問,有人批駁。當然這個過問或批駁的過程,不是以勢壓人,要堅持說理,允許爭鳴,允許辯論。真理總是越辯越明,辯論的過程,是提高群眾辨別是非能力的過程,是強化公民道德理念的過程。我們也呼吁關心祖國文明道德教育的文人學者站出來,給那些與我們道德理念背道而馳的信息和廣告予以正確的抨擊或批判,攜手共建一個干凈明朗的中國網絡世界。

  ㈣ 把公園、綠道等公眾休閑場所變成文明道德教育的學校:

  政府關心人民生活,重視民生,大抓綠化工程,大小城市的公眾休息場所的建設有很大進步,新公園、綠道、棧道遍地開花。農村建設也朝著公園化方向發展,許多農村已經建設成景點,變成城市居民的休閑去處。如果把這些居民休閑去處、公眾休息場所變成宣傳陣地,變成文明道德教育的學校,那么就解決了公眾教育的場所和時間問題,我們的公民文明道德教育就一定能取得很好的成效。政府領導和公園管理部門已經意識到這點,提出公園、綠道要有文化創意,因此出現了各種文化公園,出現了許多文化長廊,在長廊里雕刻或張貼了各種公益文明廣告和有教育意義的詩詞、彩畫,政府也注意到要提升公民對閱讀的興趣,以便公民在閱讀中得到教育,在公園、綠道等地方建立了各種讀書室、趣讀吧,這些措施都收到一定的文明道德教育效果。但是,長廊上的詩畫,有明顯的時效性,剛開始,人們感到新鮮,會認真去看,但是看多了,就會熟視無睹,不再關注;由于前述原因,目前很多人寧愿把時間消磨在麻將桌上,雖然政府免費提供了優雅的學習環境和閱報讀書的各種方便,進入讀書室閱讀的人不多,其中閱讀文明道德教育方面書籍的人就更少,即使有心尋求道德修養,要找到一本合適的書,要讀懂它也不容易,所以道德教育效果有限。

  要實現把公園、綠道等公眾休閑場所變成文明道德教育的學校,還是要借助現代科學技術:在公眾聚集場所安裝LED屏(適合遠處觀看)或液晶廣告機(畫面清晰,適合近看),可以實現這個目標。不過現在的LED屏和廣告機,一般都是為商業應用而設計的,要用來做宣傳教育應用,還有待進行二次開發,還要有經過培訓的專人的管理和服務才行。值得一提的是新近出現的專門為公民文明道德教育研發的“智能宣教屏”,它應該是目前實現“把公眾聚集場所變成宣教陣地”的經濟而特別有效的工具:

  1、在無人值守的條件下,能全自動地進行宣教廣播,而且能做到智能摘優地每天更新廣播內容,能將中華文化經典和各種文明道德教育內容系統而有序地分課對群眾進行宣講,能一個接一個地演講革命故事和歷史故事。

  2、能實現與現場游客的一定程度的互動。

  3、能自動進行節日問候,能智能地進行各種安全、保健等提示,營造溫馨氣氛。

  4、廣場舞體現著社會主義制度下的生活滿意度,是精神文明建設的一個重要指標和象征。本屏能舉辦無人值守的各種舞會,公園里跳廣場舞的大媽們只要辦個手續,就不用每天把笨重的音箱拉回家充電,就能選擇某類型的舞會,能挑選自已喜歡的音樂,還可做到每天舞曲不一樣。

  結束語:利用現代電子信息技術,利用智能宣教設備,能經濟而省事地將公眾聚集場所變成公民文明道德教育的學校,帶有道德教育所需的一定的強制性,又因其寓教育于娛樂,能使受教育者感到輕松愉快,加上它們還有不少其他服務功能,能為市民或游客樂意接受,教育效果一定不錯,如果能普及推廣這類智能宣教設備,就能在城鄉營造濃濃的文化氣息,我們的公民文明道德教育工作就一定更上一層樓了。

  作者:徐日沾

  單位:福建出彩教育科技有限公司

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